La importancia de la evaluación no es para un momento sino para la vida.
domingo, 13 de junio de 2021
La evaluación en ambientes virtuales
La importancia de la evaluación no es para un momento sino para la vida.
lunes, 17 de mayo de 2021
Educación en época de restricciones
La nueva normalidad en la educación,
se está tornando más una desventaja para los estudiantes de bajos recursos,
dado que no es lo mismo recibir clases virtuales con la última tecnología y los
aparatos de vanguardia, que utilizar muchas veces un celular desactualizado,
sin acceso a internet o contratando un paquete económico que no tiene mucho
alcance.
Por lo cual es tan
importante recordar el derecho a la educación, que en estos tiempos se deberían
replantear las formas de fomentarla, brindar las mismas oportunidades a todos y
todas las estudiantes, sin importar su condición social, facilitar el acceso a
las tecnologías para los que lo necesiten y proveer el servicio necesario, de
acuerdo a sus necesidades.
Con esta experiencia
educativa he aprendido
1 La educación no es de
todos, ni es gratuita como indica nuestra Constitución, más bien es de quien
pueda costearla y mantenerla, porque analizando los costos, está siendo un
gusto más que una necesidad.
2 La educación al igual
que la tecnología se facilita para quien pueda obtener los últimos avances, el
quedar rezagados, es un desperdicio de capital y esfuerzo.
3 En esta época está
valiendo más un documento lleno, aunque no lo hiciera el estudiante, que los conocimientos
que adquirió.
Al realizar la encuesta
con mis estudiantes, los resultados varían de uno a otro de las formas en las
cuales reciben la instrucción,
·
Los estudiantes que están en
la modalidad presencial recalcaron la dificultad de las clases presenciales
dado que se han disminuido las lecciones y dependiendo del número de estudiantes
se turnan las semanas, por lo cual la priorización de objetivos, muchas veces
se hace basados en el tiempo y no el conocimiento que se desee brindar a los y
las estudiantes.
·
Los estudiantes que están en
la modalidad virtual indican que las lecciones que se adaptan solo corresponden
a 1 a la semana por materia y no es suficiente ni para aclarar dudas, menos
para recibir la adecuada educación, con lo cual, les queda mucho tiempo libre y
no lo utilizan en el estudio como sería lo idóneo.
·
Los estudiantes que están en
la modalidad material impreso indican que casi no hay interacción con los profesores
y si la hay seria para aclarar dudas y no una clase como tal, además no hay interacción
con sus pares, por lo cual se están volviendo retraídos.
martes, 18 de agosto de 2020
viernes, 14 de agosto de 2020
martes, 28 de julio de 2020
Rincón de la calma
Rincón
de la calma
Es importante poder contar con un espacio en donde podamos
relajarnos, ponernos en control, simplemente respirar, leer, entre otros.
Este espacio es conocido como la esquina de la calma, pero
dependiendo de la disponibilidad podemos hacer una caja de la calma, con muchas
cosas que tenemos en nuestra casa y aula
Crear una caja
de la calma. La caja será
personalizada, con objetos que hayan sido manipulados, enseñados y entrenados
por el niño previamente con los cuales el niño se sienta identificado.
Sabemos que los estímulos propioceptivos, (aquellos que nos
aportan información desde nuestros músculos, ligamentos y articulaciones e
influyen directamente en el tono muscular, en nuestro esquema corporal, en el
control postural y en la planeación motora, entre otros), tienen un efecto
calmante para nuestro Sistema Nervioso; nos ayuda a relajarnos y a disminuir el
nivel de alerta. Así, tendremos que añadir objetos en nuestra caja que
proporcionen sensaciones propioceptivas, como indica Zoe Mailloux, Terapeuta
Ocupacional:
“El sistema
propioceptivo se activa a través de actividades tipo
“empujar/arrastrar” por lo que aquellas actividades que involucren peso o
presión darán una sensación a menudo calmante y pueden ser útiles para niños
que se desorganizan frecuentemente”.
Porque cuando uno de nosotros tenga una emoción que le desborde siempre podemos recurrir a este reloj «¿Alguna de estas caras refleja cómo te sientes en este momento?» Simplemente identificar las emociones. También quiero puntualizar que en el momento álgido del enfado nadie suele atender a razones, por lo que no obliguemos a nuestros hijos. Pero si intentemos hacerlo nosotros, para darles ejemplo. También es bueno trabajar la meditación sin más necesidad que reconectar con nosotros mismos 10 minutos al día. Para establecer una armonía en nuestra vida diaria. Pues estamos acostumbrados al estrés y la prisa, a veces, el cuerpo dice ¡basta! pongamos remedio en vez de parches. Entender nuestras emociones, validarlas y acompañarlas de la manera más respetuosa es sin duda la mejor opción para enfrentar la vida de una manera pacífica. A día de hoy a muchos adultos nos cuesta identificar una emoción, es por eso que empezar desde la infancia nos dará herramientas para poder establecer esa conexión con nosotros mismos y comprendernos y comprender a los demás.
NUESTRO ESPACIO DE LA CALMA O MESA DE LA CALMA
Este Rincón de
la Calma o Mesa de la Calma pretende aunar estos tres cimientos: DISCIPLINA
POSITIVA, EDUCACIÓN MONTESSORI Y MEDITACIÓN.
En la mesa hemos colocado diferentes objetos que ayudan a
reconectarnos, a restablecer nuestra paz, a intentar controlar nuestros
nervios, nuestros pensamientos, etc. Los objetos son:
1. Rana: la rana sirve para controlar la respiración si la
colocamos en nuestra tripita.
2. Un instrumento para soplar: Nos sirve para ser conscientes de
nuestra respiración y trabajarla.
3. Un libro de mándalas: Es ideal para poder tener atención
plena en lo que estamos haciendo.
4. Una pelota para apretar fuerte: Canalizamos nuestros nervios,
estrés en este trocito de goma.
5. Un palo que ayuda a relajarse: Observando aprendemos a
detener el tiempo y nuestras emociones, también podemos usar un frasco de la
calma.
6. Un reloj de las emociones: para identificar nuestra emoción
en ese momento.
Los elementos visuales también
pueden ser de gran ayuda: mediante elementos llamativos para el niño,
conseguiremos inhibir otros estímulos y focalizarnos en ese objeto o actividad.
7.Libro favorito
8.Burbujas
9.Plastilina o slime casero
10.Globo relleno de gel con una rejilla
11.Globo relleno de harina donde podemos dibujar caritas
12.Pelota de tenis, donde tendremos que hacer fuerza
para poder darle de comer (un trapo, meter fichas y contarlas, etc.). Con la
ayuda de un adulto.
Es importante realizar la caja de
manera individualizada, teniendo en cuenta las características del niño
(conocer su perfil sensorial y por lo tanto sus intereses).
Recuerda para hacer el rincón de la calma o la caja de la calma solo usa tu imaginación y las cosas que tienes a la mano, inténtalo.
Tomado y adaptado de https://www.redcenit.com/como-crear-un-rincon-de-la-calma-para-casa-o-el-colegio/
Tomado y adaptado de https://www.aprendiendoconmontessori.com/2017/02/rincon-de-la-calma-nuestras-emociones/
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jueves, 23 de julio de 2020
Pausas activas
Beneficios de las pausas activas en educación
Para el Doctor Juan Yepes Las pausas activas son
actividades o ejercicios cortos que alivian la fatiga física y mental durante
breves espacios de tiempo mientras transcurre una jornada de trabajo.
En este artículo
analizaremos algunos beneficios de las pausas activas aplicadas al campo de la
educación.
1. Relajan: El ser humano
tiene lapsos de atención entre 15 a 50 minutos. Por lo que es importante
brindar una alternativa de diversión y relajación. Las pausas activas ayudan a
recargar baterías y reponer la mente del esfuerzo realizado durante una sesión
intensiva.
2. Mejora la
concentración. Es normal que los niños den señales de aburrimiento o se distraigan
con facilidad tras realizar una tarea agotadora. Las pausas activas permiten
aclarar la mente, no sólo porque favorecen que los niños rompan con la rutina,
sino además les facilita enfocar su atención en una nueva actividad lo cual
genera una mejor actitud para con el aprendizaje.
3. Previene
enfermedades. Las pausas activas contribuyen a una mejor circulación sanguínea.
Ya que permiten el estiramiento de los músculos lo cual tiene enormes
beneficios para el cuerpo al relajar los músculos que pudiesen haber estado
tensos por una mala postura o a causa de un trabajo intensivo.
4. Desarrollan la
creatividad. Muchas pausas activas se encuentran relacionadas con el
pensamiento espontáneo, la rapidez mental e incluso el cálculo para resolver
problemas. Plantear retos y acertijos al cerebro permiten mantenerlo activo y
relajado lo cual genera nuevas conexiones neuronales.
El solo poder detener lo que se está
realizando para poder reír, inhalar, jugar, nos permite enfocar nuestro aprendizaje
y comprender que las pausas también son parte fundamental en el mismo.
Algunas de las pausas activas que podemos realizar en la jornada de
estudio pueden ser:
Recopilado y adaptado de https://juchitan.xyz/2019/09/24/7-beneficios-de-las-pausas-activas-en
educacion/#:~:text=Las%20pausas%20activas%20permiten%20aclarar,Previene%20enfermedades.
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viernes, 17 de julio de 2020
Identificando las emociones
Identificando las emociones
Las emociones son muy importantes y lo mas importante es saberlas identificar, dado que eso nos ayuda a poder afrontarlas.
Las emociones básicas con alegría, tristeza, ira, asco, amor, ansiedad, miedo.
Las emociones las podemos dividir en positivas y negativas
Las emociones negativas se experimentan ante acontecimientos que son valorados como una amenaza, una pérdida, una meta que se bloquea, dificultades que surgen en la vida cotidiana. Incluyen miedo, ira, ansiedad, tristeza, culpa, vergüenza, envidia, celos, asco, etc.
Las emociones positivas, en cambio, se experimentan ante acontecimientos que son valoradas como un progreso hacia los objetivos personales. Incluyen alegría, estar orgulloso, amor, afecto, alivio, felicidad.
Aquí encontraras el cuento si lo quieren leer
Este es el calendario emocional, cada día vamos a colorear al monstruo dependiendo del color en que nos encontremos.
Alegría
Tristeza
Ira
Aquí encontraras el calendario para descargar
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